O trabalho do Psicólogo Escolar na Instituição deve estar em harmonia com os objetivos gerais e específicos da equipe didático-pedagógica, levando em consideração o aluno como um ser global, do qual é resultado de diversas áreas de influência. Neste contexto, o Psicólogo lança mão de seus conhecimentos, técnicas e recursos para neutralizar estas influências, caso elas estejam prejudicando o desenvolvimento normal do aluno.

O psicodiagnóstico avalia a condição atual do aluno e propõe as intervenções necessárias para o caso, realizando os encaminhamentos necessários para profissionais especializados a atender o problema específico. Em alguns casos só se faz necessário uma orientação familiar para a melhora do aluno/filho. Esta atuação visa a prevenção e/ou o tratamento de problemas já diagnosticados.

O papel do Psicólogo Escolar vem a somar e contribuir para que a equipe multidisciplinar possa atender as expectativas da sociedade que solicita os serviços da instituição.